Bachelor Plus: Lerngruppen

Was sind die Voraussetzungen, um Lerngruppencoach zu werden?

• Interesse daran, in der Gruppe zu lernen und eine Lerngruppe zu koordinieren
• Vorerfahrungen mit Lernen in Gruppen sind von Vorteil, aber kein Muss
• Offenheit und Freude an kommunikativen Prozessen 
• Erstsprache Deutsch oder sehr gute Sprachkenntnisse Deutsch (C1-Niveau)
• Teilnahme an Trainingseinheiten während des Semesters in Kooperation mit ProLehre| Medien und Didaktik und dem TUM Sprachenzentrum
• Teilnahme an Info-Veranstaltungen und dem regelmäßig stattfindenden Lerngruppen Get-Together

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Was sind Ihre Aufgaben?

Sie organisieren selbstständig die regelmäßig stattfindenden Treffen Ihrer Lerngruppe und halten diese zusammen. Sie nehmen an dem Training für Lerngruppencoaches zum Programm „Bachelor EI Lerngruppen“ sowie dem „Lerngruppen Get-Together“ teil. Im Rahmen der Prüfungsleistung verfassen Sie zwei ausführliche Protokolle mit Reflexion zur Arbeit in den Lerngruppen. Ein Lerngruppencoach ist kein:e Tutor:in. Es ist nicht Ihre Aufgabe, die Lerninhalte der Treffen vorzubereiten. Ziel ist das gemeinsame Lernen und Nachbereiten von Vorlesungsinhalten. Sie entscheiden gemeinsam mit der Gruppe, welches Thema bearbeitet werden soll.

Was wir Ihnen bieten:

1. 3 ECTS Punkte im Rahmen der Fächerübergreifenden Ingenieurqualifikation (FIQ)

   • Link zur Modulbeschreibung

2. Ausbau Ihrer Soft Skills:

   • Motivation

   • Gruppenorganisation und Zeitplanung

   • Kommunikative Kompetenz und Moderation

   • Interkulturelle Kompetenz (IKK)

   • Werkzeuge zum (digitalen) Arbeiten in Kleingruppen

3. Teilnahmebestätigung (z.B. hilfreich bei der Bewerbung als Tutor:in an der TUM)

Wie kann man sich als Lerngruppencoach bewerben? 

Die nächste Bewerbungsrunde findet wieder zum Wintersemester 2023/24 statt. 

Warum Sie sich für eine Lerngruppe entscheiden und anmelden sollten:

• Sie eignen sich relevantes Fachwissen zur Grundlagen- und Orientierungsprüfung (GOP) an. Erfahrungsgemäß beschäftigen sich die meisten Lerngruppen mit den Themen „Analysis 1“, „Lineare Algebra“ und „Schaltungstheorie“.

• Lerngruppen können als Teil Ihrer persönlichen Lernstrategie zum regelmäßigen Lernen motivieren. Sie lernen semesterbegleitend und damit rechtzeitig mit Blick auf die Grundlagen- und Orientierungsprüfung unmittelbar am Ende des Vorlesungszeitraums.

• Ungeklärte Fragen bei der Nachbereitung von Modulinhalten können Sie direkt in der Gruppe besprechen. Dies spart viel Zeit.

• Haben Sie erst kürzlich Deutschkenntnisse erworben, so haben Sie in der Gruppe viel Gelegenheit, Deutsch zu hören und zu sprechen. Noch dazu geht es um die Sprache in Ihrem Fach. Lerngruppen sind eine ideale Umgebung, in der man sich „trauen“ kann. Viel zusätzliche Zeit für Sprach- oder Konversationskurse lässt Ihnen ein forderndes Studium Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik kaum.

• Sie lernen Kommiliton:innen kennen und bauen sich von Anfang an Ihr eigenes Lernnetzwerk auf.
   

Wie kann man sich für eine Lerngruppe anmelden? 

Die nächste Anmeldungsrunde findet wieder zum Wintersemester 2023/24 statt. 

Allgemeines:

Was ist ein Lerngruppencoach (LGC)?

• Ein Lerngruppencoach (LGC) organisiert die wöchentlich stattfindenden Lerngruppen-Treffen und hält die Gruppe zusammen. Ein LGC ist kein Tutor und bereitet auch keine Inhalte vor. Der Fokus ist auf das gemeinsame Lernen und Erschließen von Wissen gelegt. 

Wie viel Zeit muss ich als Lerngruppencoach investieren?

• Ca. 2 SWS

Werde ich als Lerngruppencoach vergütet?

• Nein, wenn Sie das Modul Lerngruppentraining erfolgreich absolvieren, erhalten Sie eine Note und 3 ECTS Punkte, welche Ihrem Studienfortschritt im BScEI dienen.

Ist die Teilnahme an einer Lerngruppe verpflichtend?

• Die Teilnahme an einer Lerngruppe ist nicht verpflichtend. Sie ist lediglich eine Empfehlung des Studiendekanats des Departments für Elektrotechnik und Informationstechnik, um Ihnen eine Hilfestellung für die bevorstehende Grundlagen- und Orientierungsprüfung anzubieten.

Bis wann kann man sich für eine Lerngruppe als Teilnehmer anmelden?

• Sie können sich voraussichtlich vom 11.10.2023 bis zum 22.10.2023 anmelden.  

Wer sind die Ansprechpartner*innen?

• Ansprechpartner: danny.zumer@tum.de
   

Bewerbung:

Wie wird man Lerngruppencoach (LGC)?

• Hier kommen Sie zur Anleitung, wie man Lerngruppencoach wird.

Wie meldet man sich für die Lerngruppe an?

• Schreiben Sie eine Email an: danny.zumer(at)tum.de

Teilnahme:

Wo finden die Lerngruppentreffen statt?

• LGCs entscheiden selbstständig, ob sie ihre Treffen virtuell oder vor Ort abhalten. Die LGCs und Lerngruppenteilnehmer können frei Entscheiden, welche Plattform sie für digitale Lerntreffen verwenden möchten. Wir können Ihnen Zoom und BigBlueButton als Lernplattform anbieten.

Wann finden die Lerngruppentreffen statt?

• Lerngruppencoaches und die Lerngruppenteilnehmer:innen entscheiden selbstständig, wann sie sich treffen möchten. Um auch Studierenden, die aufgrund der aktuellen Situation noch nicht nach Deutschland einreisen können und sich in einer anderen Zeitzone befinden, die Teilnahme zu ermöglichen, wird es Lerngruppentreffen zu unterschiedlichen Uhrzeiten geben.

In welcher Sprache kommuniziert man in den Lerngruppen?

• Die Sprache in den Lerngruppen ist Deutsch, denn Sie bereiten sich auf den Umgang mit auf Deutsch gestellten Prüfungsfragen vor. Die Lerngruppencoaches berücksichtigen, dass nicht alle Teilnehmer:innen Deutsch als Erstsprache sprechen. Die Fachsprache ist zudem für alle neu und wird gemeinsam geübt. Die Lerngruppe ist auch eine Chance für Nicht-Erstsprachler, an Gesprächen mit Kommiliton:innen auf Deutsch aktiv teilzunehmen.

Leistungen:

Wie viele ECTS bekomme ich als Lerngruppen-Coach?

• Sie erhalten 3 ECTS Punkte im Rahmen der Fächerübergreifenden Ingenieursqualifikation (FIQ).

Werde ich am Ende vom Semester als Lerngruppen-Coach benotet?

• Am Ende des Semesters erhalten Sie nach Ablegen der Prüfungsleistung eine Note.

Über die Lerngruppen hinaus bieten wir Ihnen im Rahmen des Bachelor EI Plus Programms verschiedene Optionen, um Sie bei Herausforderungen im Studium gezielt zu unterstützen.

Was? Freiwilliges Unterstützungsprogramm bei Herausforderungen im Studium

Für wen? Studierende der Elektrotechnik und Informationstechnik im 2. Bachelorsemester

Optionen:

Intensivberatungstermine: In einem persönlichen Beratungsgespräch können wir mit Ihnen ermitteln, welche Form der Unterstützung am besten für Sie geeignet ist.

• Mathe Intensivkurse: 10 Termine im Semester à 90 Minuten zur Wiederholung des Stoffes von Analysis 1 und Lineare Algebra mit zusätzlichen Übungen sowie Transfer zu den Inhalten der Analysis 2, Schaltungstheorie, Physik, …
• Lern- und Prüfungscoaching (TUM CST): Das Einzelcoaching lässt sich am besten als „Hilfe zur Selbsthilfe“ beschreiben. Als Coaches reflektieren wir mit Ihnen gemeinsam Ihre Studiensituation und regen Sie durch Fragestellungen zum Perspektivwechsel an. Nutzen Sie die Chance, Ihr Lernverhalten zu analysieren und individuelle Lösungswege für Ihren Studienerfolg zu erarbeiten.
• Allgemeine Studienberatung (TUM CST): Haben Sie Probleme im Studium, Zweifel an Ihrer Studienwahl oder brauchen Sie Unterstützung bei der Planung Ihres Studiums? Dann erarbeiten wir gerne mit Ihnen in einem persönlichen Beratungsgespräch Ihre Handlungsmöglichkeiten, um ein für Sie passendes Studiumskonzept zu erstellen.
• ProLehre Lernstrategien: Bei Problemen mit der Planung des Studienalltags und insbesondere der Lernphasen unterstützt Sie das Team von ProLehre mit hilfreichen Materialien und Workshops.
• TUM Sprachenzentrum: Ist Deutsch für Sie eine Fremdsprache? Dann kann das Studium schon allein aus sprachlichen Gründen eine große Herausforderung sein. Die Sprachlernberatung des TUM Sprachenzentrums bietet eine auf Sie und Ihre Ziele abgestimmte Unterstützung rund ums Deutschlernen.

Wann? Melden Sie sich am besten vor Beginn des Sommersemesters bei uns für ein Beratungsgespräch, damit Sie sich gegebenenfalls für semesterbegleitende Kurse anmelden können.

Sie haben Fragen oder möchten sich anmelden?

Schreiben Sie eine E-Mail an: danny.zumer(at)tum.de

ProLehre | Medien und Didaktik 

Fragen Sie sich manchmal, wie Sie mit mehr Organisation und Motivation durch den Studienalltag und die Prüfungen kommen oder die Herausforderungen des Online-Lernens meistern können?

Wir von der Lernkompetenzförderung von ProLehre | Medien und Didaktik unterstützen Sie bei diesen Fragen und allen Themen rund um das Lernen an der TUM. Schauen Sie auf unserer Homepage vorbei, besuchen Sie einen unserer Workshops, schreiben Sie sich in unseren Moodle-Kurs ein oder wenden Sie sich an uns, um einen Termin für ein individuelles Beratungsgespräch zu vereinbaren. Alle Angebote sind für Sie kostenlos. Und wenn Sie mögen, folgen Sie uns doch auch auf Instagram.

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